Skip to content

история Санкт-Петербурга

Результаты гимназического конкурса «Имена из прошлого»

В данном конкурсе ребятам было предложено «оживить» названия петербургских улиц. Как часто мы идём по улице, названной в честь человека, которого МЫ НЕ ЗНАЕМ! Не знаем в силу своей неосведомлённости. А ведь, если именем человека назвали улицу, проспект, площадь или переулок, то значит,  это выдающаяся личность! Давайте относиться к топонимам нашего города неравнодушно и, «вдохнём жизнь и свет » в привычные названия знакомых улиц.  Материалы статьи будут пополняться!

  1. Турбина Лера 9А класс  Турбина 9 а
  2. Тумандеев Иван  5 Б класс  Тумандеев
  3. Тарнавская Полина 6 б класс   Тарнвавская 6 б
  4. Щербакова Ярослава 9 б   Щербакова 9Б
  5. Арапова Анастасия 7 А  Арапова 7а
  6. Волкова Александра 7 Б  Волкова Саша 7 б
  7. Калакуцкая Екатерина 9 б  Калакуцкая Катя 9 б
  8. Колобков Иван 5 б класс  Колобков Ваня 5 б
  9. Снежко Снежана 5 Б   Снежко 5а
  10. Липовая Валерия 7 в класс Липовая 7 в

Результаты гимназического конкурса «Родина-это…»

Учащиеся нашей гимназии создали электронный проект, в котором поразмышляли, а что для них значит слово РОДИНА.

Материалы конкурса будут постоянно пополняться.

  1. Петров Николай 6 Б класс     Петров Николай 6б
  2. Пащенко Полина 5 а класс  Пащенко 5 а
  3. Емельянова София 9А класс  Емельянова Родина
  4. Колобков Иван 5 б класс   Колобков
  5. Финкер Марта 6 б класс   Финкер 2
  6. Стариков Михаил 7 Б Стариков Михаил 7 б
  7. Липовая Валерия 7 в класс Липовая 7 в
  8. Силантьева Анна  7 А классСилантьева 7 а
  9. Марушкина Анастасия  

Гимназический проект «Имена из прошлого»

Неделя кафедры социальных наук и искусства  01.12.2017 — 12.12.2017

Положение  о гимназическом проекте «Имена из прошлого»

Организатор: кафедра социальных наук и искусства ГБОУ гимназии № 24 им. И. А. Крылова, Старикова Юлия Анатольевна (учитель истории и культуры Санкт-Петербурга, Искусства(МХК), ОРКиСЭ, ИЗО, истории, обществознания)

Сроки проведения:

с 01.12.2017 по 12.12.2017 – заочный тур

С 12.12.2017 жюри отбирает лучшие проектные работы, а  затем публикует  их на сайте гимназии http://www.gymn24.ru/ и авторском сайте Стариковой Ю.А. http://urok-kultury.ru/

Состав жюри: учителя кафедры социальной работы и искусства.

 

Основные цели и задачи проекта:

— развивать у учащихся интерес к истории Санкт- Петербурга;

—  побуждать к изучению топонимики Санкт-Петербурга;

— побуждать к изучению биографии знаменитых людей прошлого;

— воспитывать у учащихся  патриотические чувства; чувство любви к Родине и гордости за своё Отечество;

—  актуализировать у учащихся умения работать  с компьютерными программами и приложениями

Проектное задание:

  1. Создать листовку, плакат в электронном виде про знаменитого человека, в честь которого в нашем городе названа улица, площадь, проспект или переулок. Можно использовать программы POWER POINT, PAINT, PHOTOSHOP.
  2. Выберите любую улицу (проспект, площадь, переулок и т.п.) нашего города, которая названа в честь знаменитого человека. Выясните при помощи интернет-ресурсов или топонимических словарей, почему улицу назвали в честь этого человека. Чем он прославился, почему стал знаменитым.
  3. Создайте листовку или плакат в электронном виде. Разместите важную информацию о знаменитом человеке и улице на этом плакате. Укажите, в каком районе города находится эта улица. В каком году она была названа в честь прославленного человека. Сделайте рассказ о нём в краткой, лаконичной форме. Текст должен быть читабельным и привлекать внимание. Дизайн плаката и шрифт должен быть таким, чтобы хотелось остановиться и дочитать текст.
  4. Выслать готовый файл с плакатом на электронный адрес starmisha20@mail.ru

 

 

 

Гимназический проект «Родина — это…»

Неделя кафедры социальных наук и искусства  01.12.2017 — 12.12.2017

Положение о гимназическом проекте «Родина – это…»

Организатор: кафедра социальных наук и искусства ГБОУ гимназии № 24 им. И. А. Крылова, Старикова Юлия Анатольевна (учитель истории и культуры Санкт-Петербурга, Искусства(МХК), ОРКиСЭ, ИЗО, истории, обществознания)

Сроки проведения:
с 01.12.2017 по 12.12.2017 – заочный тур
С 12.12.2017 жюри отбирает лучшие проектные работы, а затем
публикует их на сайте гимназии http://www.gymn24.ru/ и авторском сайте Стариковой Ю.А. http://urok-kultury.ru/

Состав жюри: учителя кафедры социальных наук  и искусства

Основные цели и задачи проекта:
— мотивировать учащихся осознанно проявлять патриотические чувства;
— укреплять престиж нашего государства у учащихся, через принятие своей принадлежности к гражданам Российской Федерации;
— воспитывать у учащихся чувство любви к Родине и гордости за своё Отечество:
— побудить учащихся к творческому выражению своего отношения к Родине

Проектное задание:
1. Создать листовку, плакат в электронном виде на тему «Родина –это…». Можно использовать программы POWER POINT, PAINT, PHOTOSHOP.
2. В верхней части будущего плаката написать ключевую фразу «Родина –это…» В центральной части разместить рисунок или коллаж, который отражает ваше понимание, что такое Родина. В нижней части плаката дописать фразу «Родина – это…», описывая изображённое на иллюстрации. Фраза должна быть краткой и ёмкой по смыслу.
3. Выслать файл с готовым плакатом на электронный адрес  starmisha20@mail.ru

 

Как написать исследовательскую работу?

Исследовательская работа кропотливый, вдумчивый, но интересный труд. Многие из вас имеют опыт написания реферативных работ или работ с элементами исследования.

В статье «Как написать исследовательскую работу» на авторском сайте urok-kultury.ru подробно раскрываются многие аспекты написания подобной учебной работы

Как написать исследовательскую работу

На сайте также размещены примеры таких работ: http://urok-kultury.ru/issledovanya/

Олимпиада по Искусству (МХК)

Ребята!
20 ноября 2017 года состоится районный тур олимпиады по Искусству(МХК).
На сайте urok-kultury. ru находятся статьи для повторения материала и самоподготовки к олимпиаде.
Подготовка к районному туру олимпиады:

Великие шедевры Эрмитажа

Жанры живописи


http://urok-kultury.ru/texnika-zhivopisi-i-manera-vel..
http://urok-kultury.ru/russkaya-zhivopis-pervoj-polov..
http://urok-kultury.ru/russkaya-zhivopis-vtoraya-polo..

Шедевры Эрмитажа


и многое другое

Книги для семейного чтения по истории

Уважаемые родители и учащиеся!

Московское издательство «Капитал» выпустило серию книг в рамках проекта «История для детей». Этот уникальный проект создан специально для семейного чтения. В книгах этой серии собраны все значимые эпохи Российской и мировой истории. Они изложены в доступной форме и дополнены огромным количеством исторических иллюстраций. Каждая книга имеет дополнительный бонус — 3D-анимацию с профессиональным звуком. В конце каждой книги представлена хронология событий и список используемых иллюстраций. Это позволит использовать книги для подготовки по ним реферативных работ. Новые технологии и яркое повествование делают историю ещё интереснее.

 

Тайны Исаакиевского собора.

А вы знали, что купол Капитолия в Вашингтоне построен по чертежам Исаакиевского собора?!

Вообще собор намного старше, чем принято считать. В 1705 году Петр I решил чертежный амбар Адмиралтейства перестроить в храм — поскольку в городе уже была «Адмиралтейств-коллегия и модельная комора для чертежей». И вот деревянный амбар переделали в храм длиной 18 и шириной 9 метров. Деньги на строительство первого храма в 1707 году преподобного Исаакия Далматского были выделены из средств, отпускавшихся на содержание флота. И все документы по собору дальше шли по Министерству морского флота: оплата священников, приобретение вина для причащения, ремонт, подарки священнослужителям за то, что они освящали каждый спускаемый корабль. Исаакиевский собор ни одного дня церкви не принадлежал, это всегда была собственность государства.

Кстати, в бывшем амбаре в 1712 году венчался Петр I. Почему? В архивах нашли петровский указ о том, чтобы гражданские мероприятия проводить по месту жительства. В то время царь был «прописан» как шкипер Петр Алексеев на Адмиралтейской стороне. Поэтому не стал венчаться даже в Петропавловском соборе, который был посвящен Романовым. Чтобы свой же указ не нарушать, венчался в этой церквушке.

Второй храм был построен там, где сейчас стоит Медный всадник. В 1714-м, когда стало понятно, что шведы на Петербург напасть не смогут, царь повелел Трезини создать собор, приличествующий столице России. Заложили храм на берегу Невы, без учета гидрологии, и через какое-то время он начал сползать в реку. Мучились, переделывали, собор дважды горел. Наконец, уже Екатерина в 1758 году издала указ найти новую площадку для постройки собора. Пригласили итальянца Ринальди, определили место, стали возводить третий Исаакиевский собор. Закончили при Павле I. А уже в 1802-1803 годах собор начал разрушаться. Вместо мрамора его облицевали кирпичом, внутри не просушили, и на верующих стали падать куски штукатурки во время богослужения… А Монферран построил уже четвертый собор.

isaakievskiy_sobor_s_vertoleta_1024

После победы над Наполеоном Александр I повелел разработать новый проект Исаакиевского собора. В условиях конкурса содержалось требование сохранить алтари. Первый конкурс прошел в 1816-м, но никто не сумел вписать алтари. Через два года объявили второй конкурс. И тут приехал гениальный Монферран. Видимо, не слишком надеясь получить заказ, он представил свой проект на двух листочках. Но ринальдиевские алтари оказались настолько удачно вписаны, что из 24 проектов Александр I выбрал именно этот.

gallery_promo21087404

В 1820 году проект был признан несостоятельным в связи с ошибками в расчетах купола. Поистине, удивительный факт, учитывая, что именно Монферран был отцом других невероятных архитектурных проектов того времени. Чего стоит возведение Александрийского столпа, стоящего только под весом собственной тяжести, без каких либо опор. Или конная скульптура Николая I, первая в Европе стоящая на двух опорах. Ювелирный расчет.

%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d0%bd%d0%b8%d0%ba-%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%bb%d0%b0%d1%8e-1

 

1825 год — утвержден окончательный проект собора. Но работы по возведению и укреплению фундамента, к тому моменту, велись уже несколько лет, при участии талантливого инженера Августина Бетанкура. И это учитывая колоссальный вес — более 300 тысяч тонн, размеры — 4-ый в мире по величине храм, и возведение в условиях болотистых торфяных грунтов. Многих технических инструментов в те времена попросту не существовало. Но это не мешало гению человеческой мысли. Так четкий горизонтальный уровень фундамента был создан с помощью уровня замершей воды — идеально и просто! Несколько лет назад с помощью сложных операций бурения бралась проба на вопрос нынешнего состояния свай. Полный порядок, деревянные сваи со временем только крепнут.

Нетипичным было и возведение портиков с колоннами до этапа возведения стен, из-за сложности работ. К слову одна нижняя колонна весит 114 тонн. А возводилась она менее чем за час, правда умалчивается сколько перед этим было дум, попыток и расчетов, сколько времени ушло на изобретение специальных лесов, воротов-кабестанов и системы блоков.

foto-011

Отдельного упоминания стоит и способ вырубания огромных гранитных глыб для колонн. Впервые для транспортировки при строительстве стали использовать рельсовый путь.

Есть данные, что в строительстве приняли участие около 400 тысяч рабочих. И около четверти из них умерло от болезней или погибло в результате несчастных случаев. Великая цена!

Одно только золочение куполов собора, которое проводилось методом огневого золочения, унесло жизни 60-ти мастеров. Золото выпаривалось в растворе ртути, метод очень устойчивый, но чрезвычайно токсичный.

5cfba3d6f34504fff279888708f40931

Не будем расписывать каждый этап строительства. Просто встаньте рядом, поднимите голову и оцените. Это стройка века! И на века!

Уникальное архитектурное сооружение. Загляните внутрь и поразитесь богатству и затейливости внутреннего убранства: мозаики, ковка, живопись, барельефы, фрески, громадные люстры, гальваника, гранит, мрамор, лазурит, малахит, уникальный малиновый шокшинский кварцит, бронза и серебро, смальта и позолота.

Блеск и сияние во славу Государя и Государства, торжество союза государственности и духовности.

С Исаакиевским собором связанны удивительные вещи:

— Слух о неком предсказании, которое архитектор получил от ясновидца. Якобы колдун напророчил ему, что он умрет, как только достроит собор. В народе говорили, что именно поэтому Монферран так долго строит здание. Легенды легендами, но спустя месяц после церемонии освящения собора Монферран умер. Перед смертью Монферран просил императора разрешения быть упокоенным в недрах своего детища, но в этом ему было отказано, он был католиком.

Но и в сегодняшнем Исаакии мы можем видеть Монферрана. Посмотрите на левую часть барельефа западного фасада. Он там, с маленькой моделью собора в руках.

— Также со временем в народе появилась легенда, что как только с Исаакия снимут строительные леса, дому Романовых придет конец. Стоит ли говорить, что леса убрали с собора в 1916 года, за год до того, как Николай II отрекся от престола.

— Известной легендой является миф о том, что американцы хотели выкупить храм. Причем они заявили, что перевезут собор в США по частям на своих кораблях, а уже на месте соберут его заново. Взамен правительство Америки предложило заасфальтировать булыжные улицы Ленинграда.

— Еще одна история гласит, что во время Второй мировой войны Исаакиевский собор совершенно не пострадал от бомбёжек, словно его защищали высшие силы. Во время блокады встала проблема эвакуации ценностей. Увезти все не успели, но один офицер предложил организовать хранилище в помещениях и подвалах Исаакиевского собора. По его мнению, немцы при обстрелах города должны были ориентироваться по куполу собора. Так оно и случилось. Ориентир не тронули, а все сокровища пролежали в Исаакиевском соборе нетронутыми.